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日志

 
 

关于大家对《职业素养提升和就业指导》课程提出要求的回复(09食安4-6班)  

2012-03-05 21:16:48|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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09食安4-6:

谢谢大家对课程提出了很多意见和建议。对一些要求进行回复,希望大家互动,交流,促进课程效果更佳!

 

第一组:非食品类 (就是可能不从事食品行业了)

期望:

1、对职场有更清楚的了解,老师多介绍面试的技巧,面试官主要考察学生哪些方面的情况。

回复:这个课程会有涉及,期待吧!

2、求职时投递简历的技巧。

回复:课程会有介绍这部分内容。

3、了解最近三年学院师兄师姐们主要就业情况,如单位、职位、薪资等等。了解将来的就业趋势和应该做什么准备以更好的应对。

回复:这个也即将整理出来,不过似乎参考性不会很大。

4更好找出自身优势,提升软实力。

回复:课程中会尽量帮助大家进行准对性自我分析!

5、希望课程会生动,联系更多的实际,不要是很空洞的知识。

回复:认真备课,会多联系实际。

6、希望可以在此课程中,明确自己的职业趋向,并获得此职业相应的素质能力等;

回复:这个是最高境界啦,谁都想针对性地提高自我。因此我尽量涉及一些职业定位的知识,希望认真听,多交流,也欢迎课后交流。

7、通过本课程得到更明确的职业指导

回复:基本都有了,如果没涉及你想要的,可以课后找我吧!

8、希望可以更明确自己想要做什么,适合做什么;

回复:这是职业规划课的部分。 不过这门课还是会讲一些!

9、希望学会安排自己的时间与做好人生规划;

回复:时间规划和管理会讲,关键是形成一个自我时间管理的习惯。

10、希望能从本次课程中帮助我尽快定位好自己,想好自己以后的就业方向

回复:同上!

11、希望通过此课程能对自己有更清楚的定位,对就业方向有更清楚的认识。了解各方面就业的情况和就业知识。

回复:定位就同上! 各方面?似乎不可能面面俱到! 不过还是希望能交流。

12、希望通过本次课程学习,走出对未来的迷惘与恐惧,避免随大流就业,基本确定工作方向,能够挖掘潜能,并按照自身能力,对自己在社会的立足,做出良好定位并能学会设定个人成长计划。

回复:这个需要狠狠地对自己开刀!

干扰:

1、课室如果换成教五就方便大家了。不然夏天一到,同学们上完一二节课再赶去教三,大汗淋漓很难很快进入学习状态。

2、下午九十节课容易肚子饿,分散注意力。

3、受课程多及工作影响,易影响心态。

4、担心受到别的同学的影响,不能找到自己真正的心仪职业而盲目从众;

5、课程太多,时间和精力不够;

6、自信心不足,觉得比不上其他竞争者;

7、某些个人原因导致不能上课

8、上课地点,选择的就业方向与理想中不符合。

9、担心通过本课程了解到更多不同的职业,就业方向,而三心二意,不知自己想要的究竟是什么。或是更深一步认识社会的现实性与坎坷性,胆怯而不敢向前。

回复:拍触干扰,愉快上课。
付出:

1、认真听好每一节课,课后消化课堂内容,思考自己的工作方向,做好计划。

2、自己查找资料了解有关求职的技巧等等,多看课外书充实自己。

3、和已经工作的师兄师姐聊天,从他们身上了解职场的情况。

4通过实习等方式以便更好地了解自己的目标和锻炼自己的能力。

5、百分百投入+刻苦努力+勇于尝试+突破自我

6、认真上课,吸取知识,分享自己的经历和所见所闻,尽力配合老师的要求,完成老师布置的任务。

7、做到结合自身需求,认真听讲。课后多关注身边相关的实习机会,遇到困难时多与老师沟通,多向师兄师姐学习经验。也好好利用红满堂的职场模块。

8、愿意向一些已经踏入社会的人士咨询或上网收集各种相关资料,与大家分享。

 回复:看完付出我彻底感动了!

 

第二组:公务员组(选择考公务员的)

期望:

希望课程培训能够分针对性讲解就业方向,比如公务员的,希望能够得到对公务员这个职位的清晰了解,现在我们很多信息都是听说得到的,不一定完全真实可靠。所以希望知道公务员到底是怎样的一个工作、一种职业。还有其他的相关信息,比如:公务员一般的职业轨迹,国考和地方公务员的区别,时间准备等等。

能了解关于公务员报考方面的知识,包括:考试流程、是否需要报班。另外,还期望了解求职方面的经验之谈和职场的处事之道,以有目的有计划的提高自己。

本课程着眼于学生对职业认识,职业素养的提升以及未来职业的规划,因此,我们期望从本课程中逐步加深对社会就业状况的认识,了解自身不足,完善个人职业素养,提升自我竞争力。

由于我们大部分同学对将来的就业方向都还不是非常清晰和明确。而且,我觉得总体来说,我们学院的每年毕业生就业的方向都不会变化很大。因此,历年,特别是最近三年毕业生的具体就业方向、大概的工作单位和薪酬待遇等,这对于我们认清当前本专业乃至本学院的就业形势,以及我们将来的就业定位都会有一个更加清晰的了解。因此希望老师在上课时可以通过实实在在的数据,具体给我们分析。这有助于同学们更好地结合自身的特点,选择就业的方向,进而减少同学们盲目随大流的情况。

回复:如果选择这个方向,就需要充分的准备,上上辅导班,天天关注时政,对一些社会难题和热点问题提出改进措施。

干扰:

在课程上可能得到的信息会与自己原先设想的不一样,自己需要重新规划。可由于已经大三下学期,有可能时间上的安排有冲突,就会焦虑。或者是了解的信息多了,自己反而不知道接下来该做什么。

由于本课程是一门理论课,因而会担心这样的课能否真正起到提升个人职业素养的作用。另外,由于到达这个阶段有部分人已经有了奋斗目标(比如考公务员),希望可以有更多时间可以自己复习。

 

付出:

平时会主动搜集相关方面的信息,可以从家长、师兄师姐、辅导员得到建议和经验,愿意贡献时间配合培训,使自己受益。

愿意付出时间和精力。关注就业动态、了解公务员报考相关信息,积极培养职场素养,还表示愿意配合老师的工作。

 

第三组:考研组(选择升学的)

期望 :

1.   希望课程结束后,能有一份详细的计划以及非常明确的目标以清楚的知道自已在未来时间里奋斗的方向及怎样为着这个方向做出事倍功办的,最行之有效的努力。在这个课里,能让我们学会怎样针对自己的实际情况选择相对正确类型的工作或者出路等等。(即匹配度问题)

回复:希望自己现在就可以开始制定详细计划了!

2.   希望能安排一次机会到一些企业实习参观,或能面对面跟一些在职资深人士交流学习。

回复:模拟面试的时候就可以接触了!

3.   了解一旦不能顺利考上研究生的情况下的就业出路……

回复:出路就是继续考,或者找工作,然后就是选一个自己喜欢同时能发挥自己优势的工作。

4.   我们本科生除了考研,考公务员,立即走进社会工作(找不到或者工作不如人意等等情况),还有哪些可行的选择.....

回复:你说呢?

5.    关于考研,也期望听到老师方面的意见和建议,从而从更新的层面上定位自己,并踏实地付诸努力。

回复:考研如果不是逃避就是逃避社会就好些。

6.    还有个别组员表示,没有明确希望获得什么东西,期待不加预料的收获。

回复:可以继续提

7.   对社会就业情况的一个基本理解,同时让自己找出适合从事的职业,考研的路上沿着自己的方向走。

回复:多坚持自己的内心!

8.   希望本次培训对以后职业规划有帮助,更明确方向。

回复:一定!

9.   学会如何处理就业前的忧虑情绪。想弄明白公务员是不是一条好路。

回复:自己再想想,公务员挺好!是不适合是关键! 情绪控制要从现在开始练习!多想一些美好好和积极的事情很关键!

10. 希望每节课内容较新鲜,能触动心灵。帮助我们树立正确的职业观、择业观。

回复:这个是我的奋斗方向啊!

11. 课堂氛围轻松些。

回复:同上!

干扰:

1.      教三太远了(路程问题);

2.      时间花了,但没得到什么有益的收获;

3.      担心老师的力量不够,一个人要培训那么多人,培训范围窄;

4.   表示不愿意想把自己的志向公示于众,期待和了解的人分享,当然也不排斥各种交流。

5.   个人性格方面存在疑虑,比较胆怯,害怕不能在口头上很好的表达自己的想法。

6.  担心参加完本次培训后会茫然以至于动摇之前考研的想法,打击自己的信心。

7.  规划太完美,会太刻意,而根据实际情况作出调整会由于思维定势比较受限制。

回复:争取克服~

付出:

1.      培训时积极努力地配合老师(良好的心态);

2.      时间的付出;

3.      培训后对照着自己情况和结合实际慢慢的去改变自己,使这次培训变得更加有意义;

4.      愿意付出所能付出的一切奋斗未来。

5.   多关注一些考研的信息,权衡衡好繁重专业课的学习和复习计划,利用好之前没有利用好的时间,坚持锻炼身体,保持充沛的精力。

6.   资源来自于学院老师的交流和相关网站信息的搜集,对于考研方面,关注目标院校的招生动态以及学姐学长的经验之谈。

7.   多关注一些考研的信息,权衡衡好繁重专业课的学习和复习计划,利用好之前没有利用好的时间,坚持锻炼身体,保持充沛的精力。

8.   资源来自于学院老师的交流和相关网站信息的搜集,对于考研方面,关注目标院校的招生动态以及学姐学长的经验之谈。

9.   认真听课,从中寻找适合自己的职业方向,合理地安排时间,努力复习,全面准备考研。

10. 愿意试着为未来发展方向改变并提升自己。

11.   会根据自已的情况,理智做好选择,并坚定去实施,锻炼各方面的能力,多看关于职业指导的书,多做职业测试,重新审视自已的规划。

回复:再次感动!

 

第三组:从事食品行业组

 

食品质检类

1.希望获得的:

1、首先要了解目前社会上主要有哪类行业和职位能需要质检人才;

回复:之前做过职业引路人,有个视频可以看一下。链接:http://blog.sina.com.cn/s/blog_59fa76660100mdxs.html

2、质检人员需要什么能力,技术,证书,多少绩点等;

回复:专业能力,擅长检测工具,尤其大型仪器! 成绩好能说明专业有良好基础!

3、本科生当质检人员工资会不会很低,工资多少;

回复:工资要看企业,不同企业不一样!不过一开始都不会很高!

4、要面试质检人员的公务员与非公务员都要通过一些什么样的途径;

回复:公务员面试都是很固定模式和流程,基本上网上或咨询一些考过的人就知道了!

5、测试自己是否适合质检方面的工作职位;

回复:霍兰德代码为C、R或I 的就比较适合!

6、找工作,面试的技巧和方法;

回复:课程会有介绍!

7、若想大四能到好工作,现在大三下学期需要做些什么总的来说,最重要要做什么来让我们在质检行业有更大的竞争力。

回复:好好听课!

8、希望通过本课程更加地了解自已、进一步明确并坚定自已的求职目标,

回复:恩!期待吧!

9、了解本职业的就业情况、发展趋势,及本职业所需要的相关技能和能力,能够更加认识到在校的学生和在工作岗位上的人员之间的区别,找到自已的不足及努力方向。

回复:这个可以做职业生涯人物访谈!

10、增强简历的书写能力,课堂可以提供一些师兄师姐的求职经验及具体例子。

回复:会安排一次!
2
、顾虑:

1.本职业的就业前景不好可能会动摇自已的决心。

2.家人的意见不合迫使自已按照家人的意愿就职。

3.自已的专业技能欠缺影响自已的就业信心。

4. 了解的东西多了,选择也多了,对于自己未来的选择更模糊;某些问题提出来了,自己重视了,但没有很好的解决方法,这样会很压抑。

5. 没什么干扰顾虑,因为学这门课对我们将来的就业很有帮助,能提到我们的认知,即使我决定考研。不过想提一点是,迟到5分钟内可不可以不罚,因为从教五走到教三需要点时间,尤其下雨天。

6. 担心通过本课程了解到更多不同的职业,就业方向,而三心二意,不知自己想要的究竟是什么。或是更深一步认识社会的现实性与坎坷性,胆怯而不敢向前。


3.
付出:

1、  努力:做好规划,努力学习,提高欠缺的能力。勤于思考,有自己的想法,多关注一些质检的信息,不断完善简历,妥善安排自己的时间,一步一步努力。

2、  资源:专业知识。家人、老师、朋友的指导。

 

附食品行业类其他:

1. 希望获得的包括:

a.  学会更好地与人交流,掌握面试等临场技巧;

回复:平时就可以多练习了!

b.  更好定位自己,了解具体的职业要求,从而有针对性地提高自身素质、培养职业所需要的技能。

回复:同上!

c.  希望能变得自信。

回复:多想想自己做的比较好的事情

2. 干扰或者顾虑:

a.  担心专业方面的知识不足,缺乏实践经验

b.  担心在上课时觉得有用,上完却无法实践于现实。

c.  课后作业会花费太多时间,因为本学期课程任务繁重。

3. 愿意付出的:

a. 积极参与到培训实践中去,努力提升自己

b. 将尽力完成老师布置的任务,认真听课,不断补充自己的不足

c. 会多锻炼自己

d. 做好课后作业,配合老师的教学活动和安排

 

 

如果还有什么想法,可以直接跟帖提出来!

希望这个学期能和大家合作愉快!

谢谢学委,谢谢各位!

 
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